ออกจากระบบ
เข้าสู่ระบบ
หรือ
สมัครสมาชิก
เข้าสู่ระบบ
ชื่อผู้ใช้:
รหัสผ่าน:
ลืมรหัสผ่าน ?
ก
ก
ก
iOPAC
ค้นหา
ข่าวสาร
ข้อมูลสมาชิก
ยืมต่อ
ค่าปรับ
สถิติ
รายงาน
ช่วยเหลือ
คู่มือ
ปิด
ข้อมูลบรรณานุกรม
#39465
แบบย่อ
|
แบบเต็ม
|
MARC
ตัวอย่าง
เพิ่มแท็ก
เพิ่มรายการ
แบ่งปัน
แนะนำ
สั่งซื้อ
บันทึก
ส่งออก
Citation
ความนิยม
ประเภทวัสดุ
บทความ
ผู้แต่ง
เอกสิทธิ์ ปิยะแสงทอง
ชื่อเรื่อง
การใช้ Generative AI ในการออกแบบการเรียนรู้และ การวัดผลการศึกษา ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
หัวเรื่อง
ปัญญาประดิษฐ์
การพัฒนาเทคโนโลยี
ผู้แต่งเพิ่มเติม
สุนีย์กร พลพหล
ชื่อวารสาร
วิชาการ 28,1 (ม.ค.-มิ.ย.68) 3-14
ผู้แต่ง
เอกสิทธิ์ ปิยะแสงทอง
ชื่อเรื่อง
การใช้ Generative AI ในการออกแบบการเรียนรู้และ การวัดผลการศึกษา ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผู้แต่งเพิ่มเติม
สุนีย์กร พลพหล
หัวเรื่อง
ปัญญาประดิษฐ์
การพัฒนาเทคโนโลยี
ชื่อวารสาร
วิชาการ 28,1 (ม.ค.-มิ.ย.68) 3-14
LDR
00478naa a2200157 a 4500
005
20260204133805.0
008
260204s th 000 tha d
100
1_
‡aเอกสิทธิ์ ปิยะแสงทอง
245
10
‡aการใช้ Generative AI ในการออกแบบการเรียนรู้และ การวัดผลการศึกษา ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
650
__
‡aปัญญาประดิษฐ์
650
__
‡aการพัฒนาเทคโนโลยี
700
0_
‡aสุนีย์กร พลพหล
773
__
‡tวิชาการ ‡g28,1 (ม.ค.-มิ.ย.68) 3-14‡x1513-0096
850
__
‡aKRIRK
ความเห็น
|
บทวิเคราะห์
เพิ่มความเห็น
ชื่อของคุณ
ความเห็น
เพิ่มบทวิเคราะห์
ชื่อของคุณ
เนื้อหา
เพิ่มรายการ
ชื่อเรื่อง
สร้างใน
เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ
สร้างโฟลเดอร์
ชื่อโฟลเดอร์
ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ
แบ่งปัน
แบ่งปันให้กับเพื่อนทั้งหมด
เพิ่ม Tag
สร้าง Tag ใหม่
แผนที่ตั้งทรัพยากร
Preview Dialog
Citation
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7
เอกสิทธิ์ ปิยะแสงทอง, และ สุนีย์กร พลพหล. (ม.ป.ป.). การใช้ Generative AI ในการออกแบบการเรียนรู้และ การวัดผลการศึกษา ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
วิชาการ, 28,1 (ม.ค.-มิ.ย.68) 3-14.
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
เอกสิทธิ์ ปิยะแสงทอง, และ สุนีย์กร พลพหล, "การใช้ Generative AI ในการออกแบบการเรียนรู้และ การวัดผลการศึกษา ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน,"
วิชาการ,
28,1 (ม.ค.-มิ.ย.68) 3-14.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
เอกสิทธิ์ ปิยะแสงทอง, และ สุนีย์กร พลพหล, "การใช้ Generative AI ในการออกแบบการเรียนรู้และ การวัดผลการศึกษา ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน,"
วิชาการ,
28,1 (ม.ค.-มิ.ย.68) 3-14.
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
เอกสิทธิ์ ปิยะแสงทอง, และ สุนีย์กร พลพหล, การใช้ Generative AI ในการออกแบบการเรียนรู้และ การวัดผลการศึกษา ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิชาการ. 28,1 (ม.ค.-มิ.ย.68) 3-14.
สถิติ
คะแนน/ผู้โหวต
0.0/0
ใช้ล่าสุดเมื่อ
-
จำนวนการยืม
0
เปิดดู (ครั้ง)
4
เพิ่มไปยังรายการ
0
สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด
ผลการทำงาน
Undefined result.